120 лет со дня рождения советского художника-керамиста Георгия Круглова

28-го октября 2025-го года исполняется 120 лет со дня рождения латвийского советского художника-керамиста Георгия Георгиевича Круглова (1905-1984)

 

Заслуженный деятель искусств Латвийской ССР Георгий Георгиевич Круглов является одним из крупнейших советских художников-керамистов. Следы влияния его творчества можно обнаружить не только в Латвии, где он живет и работает, но и в творчестве мастеров декоративно-прикладного искусства других республик. В детстве Круглов получил в семье поддержку своим художественным начинаниям. Его отец, простой крестьянин, нашел средства для того, чтобы взять учителя рисования, который подготовил юношу к поступлению в Латвийскую Академию художеств. Здесь Круглов вначале учился в мастерской живописцев В. Пурвита и С. Виноградова, а затем перешел на отделение керамики в мастерскую Р. Пельше, так как пришел к убеждению, что именно в керамике возможно, как он говорит, «применение разнообразнейших способностей человека». Неистовая любознательность, толкавшая художника к всевозможным экспериментам, жажда овладеть секретами «искусства глины» с самого начала определили творческий характер мастера.

После окончания курса Академии Круглов уезжает в Германию, в город Бунцлау, где продолжает свое образование у известного керамиста и педагога профессора Берделя. Фашизация Германии прервала обучение Круглова, и он в 1933 году был вынужден возвратиться в Ригу. Здесь он поступил на фарфоровый завод Кузнецова и одновременно стал работать преподавателем в рижской Школе прикладного искусства. На заводе Круглов работал вначале модельером в скульптурной мастерской, но вскоре молодого мастера, имевшего склонность к экспериментаторству, перевели на работу в лабораторию. Семь лет работы на заводе были, по признанию самого художника, великолепной школой. Здесь Круглов овладел почти всеми производственными процессами, сопровождающими создание как уникальной, так и массовой керамики. «Я сразу же втянулся, — признается мастер, — в составление рецептур фарфоровых и фаянсовых масс и глазурей, досконально изучил фарфоровое и фаянсовое посудное производство, гончарное дело и художественную керамику, ныне называемую майоликой…» Работы Круглова начинали находить признание не только в Латвии, но и за рубежом; особенно ценились его новые составы глазурей, их особая колористическая насыщенность.

Это интересно:  120 лет со дня рождения советского скульптора Алексея Сотникова
Декоративные сосуды

Расцвет творческой деятельности художника связан с его жизнью в послевоенные годы уже в Советской Латвии. Круглов — мастер широкого профиля. Он работает в области декоративной керамики («Декоративные сосуды»), создает своеобразные ансамбли для парков, общественных зданий, жилых интерьеров; не менее интенсивно он занимается бытовой керамикой, а также уникальной. Для каждого из этих видов творчества он находит свой неповторимый язык, свои приемы композиции. Художник умеет заставить материал быть во всем ему послушным. В многотиражных бытовых предметах, сервизах и прочем Круглов ищет не только общее пластическое единство всего ансамбля сервиза, но и добивается ярко выраженной функциональности каждого предмета. В декоративно-монументальных работах мастер усложняет свои решения. Здесь Круглов обычно берет за основу крупнозернистые массы. Он решает свои декоративные композиции как скульптуру с расчетом на положение в пространстве. Характерны для подобных работ Круглова поиски сочленения разных объемов — треугольного тулова и округлого горла вазы, плоской чаши и массивного треножника-подставки. Работы Круглова завоевали прочное признание как в Советском Союзе, так и за рубежом.

Большое место в жизни Круглова занимала его педагогическая деятельность. Неутомимый поиск новых возможностей формы, сочетаний цвета, четкая целенаправленность в решении поставленной творческой задачи, свойственные Круглову, служат примером для молодых мастеров.

 

Сто памятных дат. Художественный календарь на 1975 г. М., 1974.



Данный материал является некоммерческим и создан в информационных, научно-популярных и учебных целях. Указанный материал носит справочно-информационный характер.

ПОДЕЛИТЕСЬ ЗАПИСЬЮ