В первом и единственном номере газеты ленинского «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» «Рабочее дело», который не вышел в свет, будучи захвачен жандармами в декабре 1895 года, была помещена статья В. И. Ленина «О чем думают наши министры» (Ленин В. И. ПСС, т. 2, с. 75—80), посвященная «полицейскому разгрому» Петербургского и Московского комитетов грамотности (Ленин В. И. ПСС, т. 6, с. 32)
В статье говорилось о враждебном отношении царского правительства «в лице министра внутренних дел И. Н. Дурново» к воскресным школам, так как они давали рабочим знания, необходимые для борьбы с самодержавием. Воскресные школы открыли Комитеты грамотности.
Комитеты были вызваны к жизни демократическим подъемом 60-х гг. и в условиях почти полной неграмотности, невежества и одичания народных масс играли большую роль в просвещении бывшего крепостного крестьянства, особенно в 80-х — первой половине 90-х гг.
В 1847 г. будущий председатель Петербургского комитета С. С. Лошкарев предложил учредить «Комитет для содействия распространению грамотности». Но лишь в апреле 1861 г. после отмены крепостного права Петербургский комитет грамотности был образован при Вольном экономическом обществе. Московский комитет грамотности был открыт при Московском обществе сельского хозяйства в 1845 г. А его программа была утверждена Министерством государственных имуществ в 1863 г.
Членами комитетов были многие прогрессивные педагоги, писатели, ученые, общественные деятели. В Петербургский комитет грамотности (в 1895 г. он насчитывал 258 человек) входили К. К. Арсеньев, К. И. Арсеньев, В. П. Вахтеров, М. И. Водовозова, Н. Г. Гарин-Михайловский, А. М. Калмыкова, Л. М. Книпович, С. Ф. Ольденбург, Н. А. Рубакин, К. М. Станюкович, М. Н. Стоюнина, В. Г. Чертков, Н. В. Чехов и др. В составе Московского комитета грамотности были К. Д. Бальмонт, П. Д. Боборыкин, В. О. Ключевский, А. Г. Столетов, И. М. Сеченов, А. И. Чупров, А. П. Чехов, Ф. Ф. Эрисман, А. И. Эртель и др. К 1 января 1895 г. в Комитете состояло уже 604 человека. В работе комитетов участвовали Л. Н. Толстой и И. С. Тургенев.
В Правилах Петербургского комитета было записано, что он «издает разные книги для народного чтения». Этот пункт был взят из проекта «Общества для распространения грамотности», составленного И. С. Тургеневым при участии П. В. Анненкова. Авторы проекта считали, что книги должны быть многочисленны, дешевы, всюду и всякому доступны. Однако до 80-х гг. почти ничего не издавалось. Лишь в 1864 г. появилось «Краткое наставление неопытным учредителям и учителям народных школ». В середине 80-х гг. в Петербургском и в начале 90-х гг. в Московском комитетах издательское дело переходит в руки молодых, энергичных и радикальных людей: братьев С. Ф. и Ф. Ф. Ольденбургов, А. М. Калмыковой, В. И. Чернолусского, Г. А. Фальборка, Н. А. Рубакина и др. Было выпущено значительное число книг для читателей-крестьян. За 1880—1895 гг. Петербургский комитет издал 126 названий книг (из них 36 переиздавались несколько раз) общим тиражом около 2 млн. экз. Московский комитет, начавший широкую издательскую деятельность в 1891 г., выпустил для народного чтения 28 книг, общий тираж которых превышал 100 тыс. экз. Петербургский комитет подготовил к выпуску в одном 1896 г. 241 книгу. Но закрытие комитетов сорвало эти планы.
Главной целью комитетов было дать народу по доступной цене образцы русской и отчасти мировой классической литературы. Комитеты отрицательно относились к идее создания «специальной» литературы для народа, популярной в определенных народнических кругах. Они решительно отвергали переделки и сокращения классических произведений, осуществлявшиеся по заказу лубочных издателей, и считали неприемлемыми какие-либо подделки под якобы народные вкусы неразвитых и невежественных людей. Характеризуя издания Петербургского комитета грамотности, его действительный член и историк Д. Д. Протопопов писал: «Характеристикою большинства этих произведений является глубокое стремление к правде, яркое изображение положения «униженных и оскорбленных», смелое обличение лжи и несправедливости, глубокое преклонение перед мирным трудом».
Преимущественно издавались произведения художественной литературы. В основном это были произведения русских классиков: А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, И. А. Крылова, А. К. Толстого, Л. Н. Толстого, И. С. Тургенева, Т. Г. Шевченко, С. Т. Аксакова, Д. В. Григоровича, А. В. Кольцова, А. Н. Плещеева, И. С. Никитина и др. Басни И. А. Крылова, выпущенные как Петербургским, так и Московским комитетами, были лучшими для того времени изданиями произведений великого баснописца. Так же хорошо были изданы стихотворения Н. А. Некрасова. Были опубликованы рассказы Л. Н. Толстого «Два старика», «Чем люди живы», «Где любовь, там и бог», «Севастопольские рассказы», «Кавказский пленник», «Смерть Ивана Ильича». Лев Николаевич отказался от авторских прав на «народные» рассказы.
Комитеты вводили в сферу народного чтения и произведения современной русской литературы: В. М. Гаршина, В. Г. Короленко, Д. Н. Мамина-Сибиряка, К. М. Станюковича, И. Н. Потапенко, А. А. Потехина, В. И. Немировича-Данченко. Многие из них печатались безвозмездно.
Публиковались, хотя и в меньшем количестве, лучшие произведения иностранных авторов. Были выпущены «Приключения Робинзона Крузо» Д. Дефо, «Скряга Скрудж» Ч. Диккенса, «Последний день приговоренного к смерти» В. Гюго, «Наводнение» Э. Золя, а также несколько сочинений Ж. Санд и А. Доде. Закрытие комитетов не позволило выпустить подготовленные к печати «Хижину дяди Тома» Г. Бичер-Стоу, «Принца и нищего» М. Твена, «Оливера Твиста» Ч. Диккенса и ДР-
Выпускались также научно-популярные работы по различным отраслям знаний.
На заседании Московского комитета грамотности 3 мая 1895 г. был заслушан доклад Редакционной комиссии, в котором предлагалось шире издавать «популярные сочинения по всем областям знания». Их цель — познакомить читателя из крестьянской среды «с приемами научного мышления и помочь правильно понять внешний мир и его прошлое». Для осуществления подобных изданий комитеты приступили к разработке программ по астрономии, химии, ботанике, зоологии, физической географии, сельскому хозяйству, промышленности, истории и т. д. Московскому комитету программы помогали составлять многие профессора Московского университета.
По сельскому хозяйству комитеты издали книги: «Картофель» В. Д. Кренке и «Наставление к развитию кормовых трав» А. В. Сове-това, по зоологии — «Беседы о зверях» А. Н. Бекетова, «Рассказы о делах в царстве животных» Н. А. Рубакина, «Полезные и вредные для человека животные» и «Хомяк, еж, крот и ласка» П. Мамаева, по медицине — «Что такое заразная болезнь?» Н. Виноградова, по географии— «Путешествие в северный край России» А. Н. Яхонтова, «Соловки» В. И. Немировича-Данченко, «Голодовка и зимовка на Новой Земле» С. В. Максимова, «Амур и Уссурийский край», по истории — «А. В. Суворов», «Подвиги русских: переход через Дунай», «Подвиги русских: поход на Хиву», по астрономии— «О звездах и светилах небесных». Одним из лучших было сочинение Н. А. Рубакина «Рассказы о грозных явлениях природы».
С первых лет своего существования комитеты издавали библиографические обзоры литературы, которая рекомендовалась читателю из народа.
С весны 1862 г. Петербургский комитет стал выпускать «Список русских и малороссийских книг, одобренных Комитетом грамотности для народных учителей и школ и для народного чтения». Внося в «Список» украинские книги, Комитет выступил защитником прав народов России, поддерживая их требование о преподавании в школах и чтении литературы на родном языке. Рекомендовались сочинения Т. Г. Шевченко, Марко Вовчка, И. П. Котляревского, Г. Ф. Квитки, Д. Л. Мордовцева и других представителей демократической украинской литературы. Но с 1866 г., под нажимом консервативных членов Комитета украинские книги перестали включаться в библиографические указатели. Всего вышло 8 выпусков «Списка».
В 1878 г. Петербургский комитет издает «Систематический обзор русской народно-учебной литературы», который должен был заменить «Списки». Это был объемистый том в 775 страниц, включавший отзывы о 965 книгах, разбитых на 13 отделов (педагогика, закон божий, родной язык, математика, пение, рисование и черчение, гигиена, гимнастика, география, история, естествознание, сельское хозяйство и сельские ссудно-сберегательные кассы). Перед каждым отделом помещались статьи, предназначенные для учителей. В 1882 г. было выпущено дополнение к «Обзору». В 1886 г. в Бюро Комитета поступила записка десяти его членов, в которой указывалось на необходимость ежегодного издания списка лучших книг для народа. Они издавались отдельными выпусками с 1894 г. Удалось опубликовать лишь три выпуска.
Московский комитет грамотности издавал «Ежегодник. Обзор книг для народного чтения». Вышло четыре выпуска «Ежегодника» (за 1891 —1894 гг.). В них содержались сведения более чем о 2000 книг и о 900 народных картинах. Помимо «Ежегодника» библиографические списки литературы помещались и в ежегодных отчетах Комитета.
Комитеты грамотности стремились максимально удешевить книги. Цена книги с иллюстрациями в 116 с. была доведена до 12 коп.
Однако дешевизна книг не отражалась на их качестве: они печатались на хорошей бумаге, крупным шрифтом, отличались изяществом рисунков и художественным оформлением обложки. Книжная продукция комитетов печаталась в лучших типографиях (например, И. Д. Сытина). Издания размещались на книжных складах в Петербурге, Москве, Томске, Иркутске, Киеве, Одессе, созданных видными общественными деятелями и просветителями (М. М. Стасюлевичем,
А. М. Калмыковой, П. И. Макуш-киным и др.).
Большие сложности возникали у комитетов из-за полицейских и иных преград. В 1893 г. Департамент полиции запретил сбор средств для издания произведений М. Е. Салтыкова-Щедрина. Только в 1895 г. Петербургский цензурный комитет не разрешил издать многие произведения Л. Н. Толстого, Марко Вовчка, Г. И. Успенского, Г. Сенкевича, Э. Золя и др. Комитеты должны были представлять на одобрение свои издания и так называемому Особому отделу Ученого комитета Министерства народного просвещения, учрежденному в 1863 г. В 1880—1887 гг. Особый отдел не дал согласия на издание ряда сочинений И. С. Тургенева, Т. Г. Шевченко, Л. Н. Толстого и др.
Петербургский и Московский комитеты грамотности помимо издания книг вели и другую широкую просветительную и общественную работу: создавали народные библиотеки и театры, школы для подготовки сельских учителей и воскресные школы для рабочих, организовывали лекции для населения, добивались введения всеобщего образования, помогали голодающим крестьянам, требовали отмены телесных наказаний и т. д. Велика была их заслуга в создании и поддержке воскресных школ и вечерних школ для рабочих. Московский комитет создал специальную комиссию по воскресным школам. Она установила связь со всеми фабрично-заводскими . школами Москвы, где создала библиотеки. 14 библиотек Комитет выслал в воскресные школы других городов.
Широкая прогрессивная деятельность демократических организаций вызывала постоянное раздражение царского правительства и всей реакции. «Московские ведомости», «Русское слово» и другая монархическая пресса начали их травлю. 17 ноября 1895 г. царь утвердил положение Комитета министров о передаче этих комитетов Министерству народного просвещения.
С 1895 г. начался в России новый, пролетарский период освободительного движения. Его содержание определялось соединением массового рабочего движения с социализмом. Вместе с тем с самого начала своей революционной деятельности Ленин делал все возможное, чтобы соединить борьбу пролетариата с демократическим движением и привлечь к поддержке социал-демократии «всех угнетенных политикой реакционного мракобесия» (ПСС, т. 6, с. 32). Для этого писалась статья «О чем думают наши министры», для этого ставилась в 1895 г. газета «Рабочее дело».
Ленин: «И никто, хоть сколько-нибудь знакомый с состоянием движения в то время, не у су мнится, что подобная газета встретила бы полное сочувствие и рабочих столицы и революционной интеллигенции и получила бы самое широкое распространение» (там же).
А. Ушаков
Памятные книжные даты. М., 1984.
Данный материал является некоммерческим и создан в информационных, научно-популярных и учебных целях. Указанный материал носит справочно-информационный характер.
NASHTEATR.com – культурно-просветительское издание о культуре, театре, кино, истории. Наше издание рассказывает и о Московском Новом драматическом театре и истории Нового театра. Наше издание рассказывает о разных аспектах деятельности и жизни театров России и мира, истории театра.
